¡Actividad N° 1! Creamos un cuento con IA

Semana 8 de Mayo 2024 

3,2,1... ¡Comenzamos! ¿Cómo? Para realizar esta actividad tenes que tener en cuenta el documento que compartimos sobre "Ingeniería de Prompts" para:

1. Solicitar a una IA que trabaje como copiloto junto a vos en la creación de un cuento para trabajar en el Nivel Inicial o Primario. Queda a tu criterio la elección del contenido, por supuesto enmarcado en el documento normativo que rige nuestras prácticas educativas.

IA sugeridas:

1. Chat GPT
2. Gemini
3. Perplexity
4. Podés explorar o incluso utilizar alguna que te resulte útil a vos y no esté en esta lista...

"No olvides registrar la escritura de tu Prompt"

2. Una vez finalizada esta actividad, vas a ingresar a un documento de texto colaborativo y lo vas a pegar editando el texto inicial para llegar a la versión final del mismo. Compartir este documento a guillermina.martin.educ@gmail.com con permiso de edición.

3. ¡Tenemos los cuentos! ¡Manos a la obra para realizar las imágenes que darán vida al audiovisual!

• Dibujá en un papel el personaje principal y subilo a https://sketch.metademolab.com/ para generar los videos en formato .mp4 que te permitirán contar parte de la historia. Subí las imágenes y los videos en la carpeta que te indico a continuación:

En la misma carpeta que creaste para subir el cuento, vas a crear otra carpeta que se denomine "Audiovisual", dentro de la misma:

• Guarda los videos y la imagen escaneada que dio lugar a los mismos. 

4. ¡Ahora ingresa en Canva.com y comencemos a crear el video!

¡Te doy la Bienvenida a Medios Audiovisuales, TIC y Educación! CICLO 2024

SEMANA 3 DE MAYO 2024

Para comenzar, vamos a abrir TU BLOG en Blogger a modo de bitácora personal. Es decir, este espacio es creado para que publiques como entrada cada actividad solicitada para poder recibir en comentarios mi devolución.

Al margen del paso a paso trabajado en clase te dejo a mano un video (embebido/incrustado) para que consultes:

¿Abriste tu Blog? ¡Publícalo como entrada en este lienzo digital (hacer clic)!

Clase 16 de Octubre Sistema de Ecuaciones Matricial

 Resolución de Sistema de Ecuaciones 

Muy buenos días, vamos a comenzar con algunos ejercicios simples para analizar si entendieron la dinámica de un Sistema de Ecuaciones para resolver a través de matrices.

Ejercicio en Lenguaje Coloquial para poder pasar a simbólico y resolver: 

 

1. Una compañía de inversiones vende tres tipos de fondos de inversión, estándar (E), de lujo (D) y Gold Star (G). Cada unidad de E tiene 12 accioI;les tipo A, 16 tipo B y 8 tipo C. Cada unidad de D tiene 20 acciones tipo A, 12 B Y 28 C. Cada unidad de G tiene 32 acciones tipo A, 28 B Y 36 C. Suponga que un inversionista óesea comprar exactamente 220 acciones tipo A, 176 tipo B y 264 tipo C comprando unidades de los tres fondos.  Determine las combinaciones de unidades E, Dy G que satisfagan los requerimientos del inversionista.

Para la semana próxima les acerco para que puedan reproducir el siguiente video sobre el análisis de solución a los Sistemas de Ecuaciones a través del Teorema de ROUCHÉ-FROBENIUS

Medidas de Dispersión: Varianza y Desvío Estándar

Buenos días, por aquí de nuevo inserto la presentación de diapositivas que me acompaña desde que comenzamos a trabajar la Estadística Descriptiva. Para esta clase de hoy sugiero reproducir desde la Diapositiva 10 y finalizar con el video que se encuentra en el último apartado

 ¡MANOS A LA OBRA! Vamos a calcular la varianza y el desvío estándar en los ejercicios propuestos como entrada el Jueves 20 de Agosto. ¡Nos vemos el lunes!

PARA PODER CONSULTAR EL ENCUENTRO VIRTUAL DEL 1 DE OCTUBRE HACE CLIC ACÁ "Primera Parte" (17 MINUTOS) https://youtu.be/SsBjQONX1R0 y "Segunda Parte" (15 minutos) https://youtu.be/J_h-vxwWe8w

Ecuaciones Matriciales 5to Año

Buenas tardes, el viernes 25 de Septiembre nos encontramos en Zoom, esta es la presentación que utilizamos:

Este es el video de nuestro encuentro https://youtu.be/P_8z0fzbAwg (práctica completa 53 minutos)

Te invito que pienses y resuelvas el ejercicio de la última diapositiva planteando la ecuación matricial y el método de Gauss Jordan para obtener los valores de las Vitaminas que Teresa necesita.

Circuitos Serie y Paralelos Combinados

 Buenas tardes, a continuación les acerco los videos en dos partes de nuestro encuentro del día viernes 25 de Septiembre en el que trabajamos Circuitos Mixtos

• Primer Video (5 minutos) disponible en https://youtu.be/k5Gj9bFsLyI
• Segundo Video (11 minutos) disponible en https://youtu.be/UfWalpJKvgQ

Para poder ejercitar sobre circuitos mixtos, en esta copia vas a encontrar algunos ejemplos a trabajar (a partir del ejercicio 36.1 para quienes aún no hayan resuelto nada):

Actividad de Seguridad Informática actualizada al 28 de Septiembre

¡Buenas...! Por aquí nuevamente para acercarles la Nube de Palabras que creamos en Mentimeter sobre aquellos conceptos que definían el contenido del video. 

Es importante antes de continuar que puedas leer este artículo sobre Ciberseguridad en la Empresa para comenzar a pensar en cómo podríamos crear un Protocolo de Seguridad y Privacidad dentro de una Empresa modelo, la que ustedes piensen y seleccionen para trabajar. ¿Qué deberíamos tener en cuenta? Podes armar un resumen o listar algunas primeras ideas, luego retomaremos sobre esto.

1. Como próxima actividad te invito de manera individual a armar un listado de palabras con las definiciones de la Nube relacionando el concepto investigado con el contenido del video.
2. La segunda actividad que realizaremos con estas palabras es buscar una noticia del campo de la Seguridad Informática en la empresa que nos permita ejemplificar algunos de estos conceptos.
3. Compartir la noticia en este Muro Colaborativo  (no puede estar duplicada y es necesario que indiques tu nombre en el Post, ¡no es Padlet!)